新生部落格的故事(一)--誕生
「部落格」曾經是個全然陌生的名詞！九四年八月接下了系管工作後，苦思著如何解決現有的許多的問題及雜亂地思考著各種可能的發展方向，面對數年來未曾再次深入接觸的領域，有著許多的衝擊，也有著一種外行人的茫然…
剛開始的部落格，令人感到害怕，因為沒有成熟的技術、沒有穩定的主機，不斷的更換主機系統，不斷的更新程式，有好長的一段時間，是埋在程式中，研究著如何讀懂這一大串、有著數萬行的程式資料，想從中找出修改程式的入手處，終於在一個月的長時間鑽研下，有了初步的成果，技術上我們也克服了閱讀程式碼的瓶頸，又花了半個月修改或重寫了一些我們所需要的小功能，雖然，在整個系統而言，這些是微不足道的小功能，但是卻是我們在資訊技能成長的一大步，而系統也從IDE Hard Disk+512MB RAM升級到SCSI HardDisk + 2GB RAM。
小明老師
任教科目：高年級導師
學 經 歷：
國立臺北師範學範數理教育系
市教大數學資訊教育學系教學碩士班
臺北縣新店青潭國小導師2年
臺北市新生國小生教組長2年
臺北市新生國小系統管理師5年
臺北市公館國小資訊組長1年
臺北市公館國小代理輔導主任1年
臺北市公館國小系統管理師1年
臺北市新生國小代理學務主任1年
臺北市新生國小高年級導師
教學理念：
「中性科技、優質人性」，科技本身並無分好壞，唯有人的目的及態度的差異，因此，培養孩子優質的科技使用習慣及態度才能確保孩子正確使用科技產品，而非成為科技產品的奴役者，優質的人性需要所有的成人協助養成，希望部落格的教學能成為一種具體的養成工具，訓練孩子結合更多的能力及開發更多的潛能，透過資訊課程播種，祈願這種子能夠逐漸茁壯。
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